Falschinformationen, Künstliche Intelligenz, Bildmanipulation: Kritisch mit im Internet dargebotenen Informationen umzugehen, wird als Kompetenz für aktuelle und künftige Generationen zunehmend wichtiger. Das EU-geförderte Erasmus+-Projekt Analyze, Reflect, Think Smart (A.R.T.S.) geht diese Herausforderung deshalb gezielt an.
In den vergangenen Monaten wurden unter Leitung des deutschen Projektpartners solaris FZU deshalb vier Workshops und eine Online-Veranstaltung zu Teilthemen der oben benannten Bereiche abgehalten. Die Gruppen bestanden aus Jugendlichen um das anvisierte Teilnahmealter von 15 bis 18 Jahren und fanden im Alternativen Jugendzentrum Chemnitz in Zusammenarbeit mit der von solaris FZU an das Karl-Schmidt-Rottluff-Gymnasium entsendeten Schulsozialarbeiterin, der Oberschule Josephinenschule in Kooperation mit der dorthin von solaris FZU entsendeten Schulsozialarbeiterin und den solaris Jugend- und Umweltwerkstätten sowie im Mehrgenerationenhaus Chemnitz statt.
Unter Nutzung interaktiver Methoden, kreativer Aktivitäten und Gruppendiskussionen wurden die Jugendlichen dazu animiert, die heutigen Herausforderungen im digitalen Raum zu reflektieren und praktisch zu begegnen, in dem sie unter anderem ihre Fähigkeiten im Umgang mit Medien und ihr kritisches Denken verbessern.
Da die Projektpartner DAC Performance Drago SA in Oslo/Norwegen und National Athenaeum of Iași/Rumänien vergleichbare Anstrengungen in ihren Ländern unternehmen, ist eine große Verbreitung der Ergebnisse über den Kontinent in der nachwachsenden Generation sichergestellt.
